Regeln für den Wettbewerb zum Schulkoexistenztag: Spielgruppe bei 6th Basics

Bases para concurso Afiches por un Buen Trato

Das Team für Ausbildung und Schulkoexistenz, invitan a participar en la segunda versión del concurso “Afiches por un Buen Trato”, a estudiantes desde Spielgruppe a 6° básico, eingerahmt in die Feier des „Tages des schulischen Zusammenlebens“, den jeder 26 April lädt uns ein, gute Behandlung und gewaltfreie Räume in unserer Gemeinde Deutsche Schule Chillán zu fördern.

Esta actividad será realizar un póster que promueva un buen trato entre los estudiantes. Ziel ist es, eine Idee zu erfassen und zu erklären, wie sie die Stärkung zwischenmenschlicher Beziehungen beeinflusst., eine Kultur der guten Behandlung fördern, Frieden und ein gesundes schulisches Zusammenleben.

Zu berücksichtigende Aspekte:

Aus den Kategorien.
Se han establecido 4 categorías:
Vorschulbildung
De 1° y 2° básico
De 3° y 4 básico
De 5° y 6° básico.

Von der Jury.
Die Jury wird das School Coexistence Resolution Committee sein, bestehend aus dem Schulkoexistenzmanager, Stellvertretender Direktor für Ausbildung und Schulkoexistenz, Herr Juan Gatica y Coordinadora Frau Constanza Chamorro.

Son los únicos responsables de revisar los trabajos y evaluar aquel que cumpla con los requisitos.

Die Entscheidung der Jury ist unanfechtbar.

Von der Lieferung.
Für die Annahme der teilnehmenden Werke gelten folgende Fristen::

Öffnung: 26 April 2024
Schließen: 8 Mai 2024

Deben ser entregados a Frau Catalina Valderrama.

Detrás del póster se debe indicar:

• Concurso “Afiches por un Buen Trato”
• Name des Studenten
• Kurs

Arbeiten, die diese Anforderungen nicht erfüllen, werden sofort disqualifiziert..

Aus der Bewertung.
Aspekte, die die Jury bei der Bewertung berücksichtigen wird:

1. Creatividad (5 Punkte):
   • Originalidad del diseño: El póster presenta un enfoque único y creativo para comunicar el tema.
2. Claridad (5 Punkte):
   • Claridad en la presentación del tema o mensaje principal: El mensaje central del póster se presenta de manera clara y comprensible.
3. Calidad visual (10 Punkte):
   • Uso adecuado del espacio y diseño visual: El espacio del póster se utiliza de manera eficiente, y el diseño visual es equilibrado y atractivo.
   • Estética general del póster: El póster tiene una apariencia estéticamente agradable con una combinación armoniosa de colores.
4. Contenido y relevancia (5 Punkte):
   • Relevancia del tema presentado: El tema abordado en el póster es solicitado en las bases del concurso.
5. Estructura y organización (5 Punkte):
   • Coherencia en la disposición de los elementos del póster: Los elementos del póster (texto, imágenes, gráficos) están dispuestos de manera coherente y armoniosa, contribuyendo a una presentación visualmente atractiva y fácil de seguir.
6. Limpieza (5 Punkte):
   • El póster está limpio, sin manchas ni borrones.

Una vez evaluados todos los trabajos se procederá a acordar y designar al ganador. In der Schule findet eine Preisverleihung statt, über die in den sozialen Netzwerken der Deutschen Schule Chillán berichtet wird.

Vergeben
Die Schule vergibt einen Überraschungspreis.

Aus der Nutzung und/oder Veröffentlichung der Projekte
Deutsche Schule Chillán, tendrá acceso y compartirá los derechos de autor de todos los posters participantes en el concurso, für Bildungszwecke, permitiéndosele su divulgación, ohne vorherige Genehmigung des Erstellers, unbegrenzt.

sorgfältig,

Schulkoexistenzteam
Deutsche Schule Chillán